A korábbi tanulmányok kimutatták, hogy két éves korban a kiskorúak segítséget nyújthatnak másoknak, hat éves korukban pedig méltányos viselkedést mutattak. Ennek ellenére senki nem azonosította ezeket az erkölcsi magatartásokat már a washingtoni egyetem tudóscsoportja által, amelyet Jessica Sommerville, a gyermekfejlesztés szakértője vezetett.
A szerzők 47 (körülbelül 15 hónapos) csecsemőt elemeztek, akik az egyik szüleik ölében ülő két rövid videót néztek meg. Az egyikben megjelent egy olyan ember, akinek egy tál süteménye volt, amelyet két másik személy között osztott el, egyik esetben méltányosan, a másik pedig egyenlőtlenül. A második filmben a kísérlet ugyanaz volt, de egy tejkannával.
A kutatók nagyon részletesen megfigyelték, mely gyermekek fordítottak nagyobb figyelmet és melyik videó részére. A „várakozás megsértése” jelenség szerint a kicsik jobban megvizsgálták, mi meglepte őket. Általában a szerzők azt mondják, hogy "jobban néztek ki, amikor az egyik tartály több sütit vagy tejet tartalmazott, mint mások".
"Fontos, hogy már korán is tisztában legyen az erkölcsi nevelés értékével. Mind a szülőknek, mind a tanároknak érzékenynek kell lenniük a fejlődés ezen szempontjaira, ebben az esetben az erkölcsi viselkedésre, hogy ne viselkedjenek tisztességtelen vagy erkölcstelen magatartásban, mert még ha úgy tűnik is. hogy a kicsik nem tudják az igazságot, hogy már nagyon korai gyermekkorban átjárhatók ”- állítja Valentín Martínez-Otero, pszichológus, pedagógus és a madridi Complutense Egyetem Oktatási Karának professzora.
A tisztességes gyermekek osztoznak
Annak ellenőrzésére, hogy a szerzők hangsúlyozták-e az igazságosság és az egyenlőség érzetét az altruizmus és az együttműködés között, a vizsgálat második szakaszába indultak. Két játék között választhattak nekik, hogy meghatározzák, melyik a kedvenc. Később egy ismeretlen személy felkereste és megkérdezte, hogy el tudja-e venni a játékát. Erre válaszul a csecsemők egyharmada megosztotta kedvenc szórakozását, egyharmada egyetértett, de a játékkal kevésbé tetszett, és a többiek megtagadták a tárgyak megosztását "valószínűleg az idegen által keltett bizalmatlanság miatt" - mondja Sommerville.
Ezek az eredmények - mondja a kutató a „PLoS One” című cikkben - „azt mutatják, hogy a korai életkor óta vannak egyéni különbségek az erkölcsi viselkedésben, például az altruizmusban”.
A kutatás két szakaszának adatainak átlépése után a kutatók csapata arra a következtetésre jutott, hogy "a kedvenc játékaikat (az úgynevezett„ altruista résztvevőket ”) megosztó csecsemők 92% -a több időt töltött el az egyenetlen táplálék-eloszlás szempontjából. Éppen ellenkezőleg: "A gyermekek 86% -a, akik a legkevésbé kedvelt szórakozást osztottak meg (az" önző résztvevők "), felhívták a figyelmüket, amikor tisztességesen osztoztak az ételek."
Ahogyan a spanyol pszichológus elmagyarázza, értelme van, hogy a méltányos megosztás és az erkölcsi magatartás szempontjából legérzékenyebb kicsik jobban megosztják egymást. "Bizonyára olyan tényezők befolyásolják őket, mint például a környezet által nyújtott biztonság, és ez nagylelkűbbé és prosocializáltabbá teszi őket. Ezen túlmenően az összes erkölcsi viselkedés kapcsolatban áll egymással. A tisztességes környezet megkönnyíti az együttműködő magatartást. Ezen kívül az a gyermek, aki megosztja a játék arra törekszik, hogy megelégedjék, mert ha egy játékos tevékenységet indít az emberközi kapcsolatok keretében, akkor ez nagyon kifizetődő. "
Eddig Valentín Martínez-Otero folytatja: az erkölcsi szempontra kevésbé fordítottak figyelmet, mint a kognitív és fizikai szempontokra, mind a kutatásban, mind pedig az oktatásban. Ugyanakkor "ez az ember számára létfontosságú dimenzió, amelyet otthon és az iskolában kell gondozni. Ellenkező esetben együtt játszunk, amelyet gyermekkor óta kell ápolni".
Ezért ne felejtse el "a csecsemő életének első napjától példát mutatni, tisztességes cselekedeteket végezni, pozitív emberi kapcsolatok létrehozására, erkölcsi környezet elősegítésére és az értékek ápolására".
Forrás: www.DiarioSalud.net
